1, krīta vecums: krīts nav toksisks, putekļi kaitīgi, piesārņo klases gaisu, neiesaistās tīrā veselībā, skolotāji un skolēni, apģērbi un mācību aprīkojums ir uzņēmīgi pret putekļiem, skolotāja rīkle, plaušām ar kaitējumu, profesionālajiem palielinājās slimības, īpaši neveicinot mazu bērnu izaugsmi un attīstību;
2, Zema oglekļa satura ēra. Šķidra krīta ir viens no vides aizsardzības produktiem, bez indēm, bez putekļiem, bez trokšņa, ievērojami uzlabo klases gaisa kvalitāti un mācību vidi, kā arī veicina iekārtu aizsardzību no putekļiem un tādējādi saņem aizvien vairāk skolu tiek laipni aicināti; un nepalielināsies ieguldītā naudas summa, gandrīz tādā pašā veidā kā krīta lietošana. No kopējās situācijas tā vietā, lai ietaupītu izdevumus veselības aprūpei un dažu iekārtu uzturēšanas izmaksas, jauniešu veselīgu izaugsmi, skolotāju veselības aizsardzību, veidot videi draudzīgu universitāti, vides aizsardzības cēloņus, būtisku un tālejošu ietekmi!
3, zemas investīcijas, ilgs ieguvums; summa ir neliela, nepiedaloties konkursa procedūrā vai sarežģītā apstiprinājuma procedūrā, vispārējās pamatskolas un vidusskolas tūkstošiem juaņu naudas var mainīt šķidro krītu; Katrā skolā katru mēnesi ir jāiegādājas krītu, jo lielākā daļa skolu var iegādāties krītu naudas, lai nopirktu šķidro krītu, šķidro krītu mazuļu dēļ patērētājiem sākumā, jo izmaksas ir nedaudz augstākas par parasto krītu, kvalificētu patiesībā izmaksas ir līdzīgas; daži skolu skapji nevar tieši izmantot šķidro krītu, jums ir jārīkojas ar virsmu (personai ir jāmaina tāfele), lielāku skolu var iedalīt divās partijās, jūs varat arī tikt galā ar dažiem veciem, ļaujiet dažām klasēm izmēģināt, un pēc tam izklīdināt; dažas skolas jaunajā laikā vai sponsorē korporatīvā vai sociālā persona vai studentu vecāks.
4, sadarbojas ar skolu skolotājiem un skolēniem, lai reklamētu, apmeklētu un pielāgotu mācību darbu. Saskaņā ar pašreizējo vides aizsardzības un zaļās veselības jēdzienu, ļaujiet skolotājiem un studentiem stingri noteikt vides izpratni un izpratni par veselību, izveidot videi draudzīgu universitāti, "no manis sākt" no tāfeles, lai to izdarītu ", vides aizsardzības idejas, ļaujot ikvienam saprast, ka izmantojot šķidro krītu, ir veidot vides aizsardzības klases, izveidot videi draudzīgu universitāti.
